Использование метода кейсов при обучении иностранному языку в рамках профессиональной языковой подготовки в неязыковом вузе / Т. Н. Горбатова, С. В. Рыбушкина

Set Level: Молодой ученый, ежемесячный научный журнал = 2008-Main Author: Горбатова, Т. Н., лингвист, старший преподаватель Томского политехнического университета, 1977-, Татьяна НиколаевнаCoauthor: Рыбушкина, С. В., лингвист, специалист в области организации высшего профессионального образования, преподаватель Томского политехнического университета, ведущий эксперт, 1978-, Светлана ВладимировнаCorporate Author (Secondary): Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт кибернетики (ИК), Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)Language: русский.Country: Россия.Abstract: Статья затрагивает вопрос профессиональной подготовки специалистов. С этой точки зрения иностранный язык позиционируется, как одна из приоритетных дисциплин. Метод кейсов рассматривается как эффективное средство обучения профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе. Рассматриваются преимущества использования метода кейсов в обучении профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе..Bibliography: [Библиогр.: с. 743 (3 назв.)].Subject: электронный ресурс | труды учёных ТПУ | обучение | иностранные языки | метод кейсов | коммуникативная компетентность | учебный процесс Online Resources:Click here to access online
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

Заглавие с экрана

[Библиогр.: с. 743 (3 назв.)]

Статья затрагивает вопрос профессиональной подготовки специалистов. С этой точки зрения иностранный язык позиционируется, как одна из приоритетных дисциплин. Метод кейсов рассматривается как эффективное средство обучения профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе. Рассматриваются преимущества использования метода кейсов в обучении профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе.

There are no comments on this title.

to post a comment.