Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев / Ю. Е. Прохоров

Main Author: Прохоров, Ю. Е., Юрий ЕвгеньевичLanguage: русский.Country: Россия.Edition Statement: 4-е изд., стер.Publication: Москва : КомКнига, 2006Description: 224 с.ISBN: 5484003156.Classification: Ш141.2-96Abstract: В книге рассмотрены вопросы национально-культурной специфики русского речевого общения и выделены его социокультурные стереотипы. Проанализирована роль стереотипов в структуре и содержании процесса обучения иностранцев общению на русском языке. Книга адресована российским и зарубежным студентам-филологам, преподавателям русского языка как иностранного, авторам учебных материалов для иностранцев..Bibliography: Библиогр.: с. 195-224..Subject: русский язык | русский язык как иностранный | обучение | преподавание | речевое общение | речевые коммуникации | иностранцы | социокультурные коммуникации | социокультурные традиции | национальные стереотипы | русский язык для иностранцев
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Books Подготовительное отделение русского языка Ш141.2 П844 Checked out 26.09.2025 13821000395755
Books Подготовительное отделение русского языка Ш141.2 П844 Available 13821000395756
Total holds: 0

Библиогр.: с. 195-224.

В книге рассмотрены вопросы национально-культурной специфики русского речевого общения и выделены его социокультурные стереотипы. Проанализирована роль стереотипов в структуре и содержании процесса обучения иностранцев общению на русском языке. Книга адресована российским и зарубежным студентам-филологам, преподавателям русского языка как иностранного, авторам учебных материалов для иностранцев.

There are no comments on this title.

to post a comment.