Дискурс власти и власть дискурса. Проблемы речевого воздействия : учебное пособие / В. Е. Чернявская
Language: русский.Country: Россия.Publication: Москва : Флинта, Наука, 2006Description: 136 с.ISBN: 5893499875; 5-02-034816-3.Classification: Ш100.3я73Abstract: В пособии рассматривается широкий круг вопросов речевого воздействия и использования языка как одного из средств осуществления власти в современном обществе. Центральным понятием является дискурс как систематизированное и упорядоченное особым образом использование языка, за которым встает особая идеологически и социально обусловленная ментальность. Анализируются особенности персуазивной коммуникации и так называемые тоталитарные дискурсы на примере немецкого и английского языков. Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов вузов и факультетов журналистики..Bibliography: Библиогр.: с. 128-131..Subject: языкознание | язык | общество | власть | дискурс | речевое воздействие | языковые коммуникации | учебные пособия| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Books | НТБ ТПУ Научный фонд | 06-6420 | Available | 13821000286832 |
Библиогр.: с. 128-131.
В пособии рассматривается широкий круг вопросов речевого воздействия и использования языка как одного из средств осуществления власти в современном обществе. Центральным понятием является дискурс как систематизированное и упорядоченное особым образом использование языка, за которым встает особая идеологически и социально обусловленная ментальность. Анализируются особенности персуазивной коммуникации и так называемые тоталитарные дискурсы на примере немецкого и английского языков. Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов вузов и факультетов журналистики.
There are no comments on this title.