Диалог в образовании как способ становления толерантности : учебно-методическое пособие / Е. О. Галицких ; Вятский государственный гуманитарный университет
Language: русский.Country: Россия.Publication: Москва : Академический проект, 2004Description: 236 с.ISBN: 582910248X.Series: Gaudeamus • Учебное пособие для высшей школыClassification: Ч31я73 ; Ю940я73Abstract: В современном образовании все большую роль начинает играть диалог не только как уникальный всеохватывающий способ существования культуры и человека в культуре, но и как основной способ становления толерантности. В данном учебно-методическом пособии рассматривается роль диалога в учебном процессе, в жизни, в искусстве, средствах массовой информации. Приводятся конкретные методические указания, которые могут быть использованы преподавателями и студентами гуманитарных факультетов вузов, также администраторами образования..Bibliography: Рекомендуемая литература: с. 14-16.; Библиография в тексте..Subject - Topical Name: Педагогика общая | Педагогическая психология Subject: педагогика | психология | педагогическая психология | образование | воспитание | диалоги | гуманитарное образование | общение | толерантность | учебные пособия | методические пособия| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Books | НТБ ТПУ Научный фонд | 06-1394 | Available | 13821000334530 |
Рекомендуемая литература: с. 14-16.
Библиография в тексте.
В современном образовании все большую роль начинает играть диалог не только как уникальный всеохватывающий способ существования культуры и человека в культуре, но и как основной способ становления толерантности. В данном учебно-методическом пособии рассматривается роль диалога в учебном процессе, в жизни, в искусстве, средствах массовой информации. Приводятся конкретные методические указания, которые могут быть использованы преподавателями и студентами гуманитарных факультетов вузов, также администраторами образования.
There are no comments on this title.