Экологический мониторинг : учебно-методическое пособие / под ред. Т. Я. Ашихминой
Language: русский.Country: Россия.Publication: Москва : Академический проект, 2005Description: 415 с. : ил.ISBN: 5829104849.Series: Gaudeamus • Учебное пособие для вузовAbstract: В книге впервые изложены основные принципы организации исследовательской работы студентов и школьников по изучению природных сред и объектов, предлагается программа экспериментальной деятельности в форме экопаспорта территории микрорайона школы, приведены апробированные методики. В первой и второй главах помещены методические основы организации школьного экомониторинга. Основной материал книги ориентирован на студентов педагогических вузов, учащихся и учителей. Он включает методики, необходимые для реализации программы школьного экомониторинга и проведения других видов исследовательской работы в школе..Bibliography: Библиогр.: с. 334-339.; Словарь терминов: с. 407-414..Subject: экология | экологический мониторинг | экологическое образование | школьники | мониторинг | экомониторинг | биологические объекты | биоты | воздушная среда | почва | водные объекты | методы | окружающая среда | здоровье | результаты | обработка | экологический паспорт | цифры | факты | реактивы | материалы | приборы | учебные пособия | методические пособия| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Books | НТБ ТПУ Научный фонд | 06-1387 | Available | 13821000334543 |
Библиогр.: с. 334-339.
Словарь терминов: с. 407-414.
В книге впервые изложены основные принципы организации исследовательской работы студентов и школьников по изучению природных сред и объектов, предлагается программа экспериментальной деятельности в форме экопаспорта территории микрорайона школы, приведены апробированные методики. В первой и второй главах помещены методические основы организации школьного экомониторинга. Основной материал книги ориентирован на студентов педагогических вузов, учащихся и учителей. Он включает методики, необходимые для реализации программы школьного экомониторинга и проведения других видов исследовательской работы в школе.
There are no comments on this title.