Библиотекарю о консервации документов : учебно-методическое пособие / Российская национальная библиотека; сост. С. А. Добрусина

Secondary Author: Добрусина, С. А.Corporate Author (Secondary): Российская национальная библиотекаLanguage: русский.Country: Россия.Publication: СПб. : РНБ, 2004Description: 44 с.ISBN: 5819202198.Classification: Ч736.16я73Abstract: В пособии приводятся краткие сведения об одном из основных направлений Национальной программы сохранения библиотечных фондов РФ — консервации документов, обусловленной необходимостью их защиты от возможного повреждения и утраты в процессе хранения и использования. Определена роль библиотекаря-хранителя в реализации Программы. Издание предназначено для библиотек любого типа. Может быть использовано при проведении занятий на курсах повышения квалификации, стажировок, для самостоятельной учебы библиотечных работников..Bibliography: Библиогр.: с. 42-44..Subject: библиотеки | библиотечное дело | библиотечные фонды | консервация | хранение | реставрация | методические пособия | учебные пособия
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Books НТБ ТПУ Научный фонд 05-684 Available 13821000211481
Total holds: 0

Библиогр.: с. 42-44.

В пособии приводятся краткие сведения об одном из основных направлений Национальной программы сохранения библиотечных фондов РФ — консервации документов, обусловленной необходимостью их защиты от возможного повреждения и утраты в процессе хранения и использования. Определена роль библиотекаря-хранителя в реализации Программы. Издание предназначено для библиотек любого типа. Может быть использовано при проведении занятий на курсах повышения квалификации, стажировок, для самостоятельной учебы библиотечных работников.

There are no comments on this title.

to post a comment.