UNI-LIB: сегодня и завтра университетских библиотек. Опыт проектирования СОРЕТЕR = UNI-LIB: University Library of Today and Tomorrow. Lessons From the COPETER Project : тезисы международного семинара, Санкт-Петербург, 5-6 апреля 2004 г. / Санкт-Петербургский государственный политехнический университет; Под ред. Н. В. Соколовой
Piece-Analytic Level: Корпоративный подход к модернизации управления библиотекой / Н. В. Соколова • Ориентиры развития библиотеки ЭТУ / Е.П. Афанасьева, О. Н. Смирнова, Р. А. Сухова, С. О. Шапошников • Фундаментальная библиотека в свете новой концепции библиотечно-информационного обслуживания СПбГПУ / Н. К. Племнек • Пользователь - отношение к новым сервисам библиотеки (по результатам исследования) / Л. В. Мац, О. В. Никитина • Развитие электронной библиотеки ЭТУ на основе потребностей пользователей / В. П. Пирог, О. Н. Смирнова • Межбиблиотечный абонемент и доставка документов: как это работает в электронной среде? / Е. В. Дементьева • Подходы к реализации службы электронного МБА: от локальной автоматизации к работе в распределенной среде / Р. Т. УсмановLanguage: русский ; английский.Country: Россия.Publication: СПб. : Изд-во СПбГПУ, 2004Description: 179 с.ISBN: 5742206720.Classification: Ч734(2)718л0Subject: библиотеки | библиотечное дело | вузовские библиотеки | университетские библиотеки | информационные технологии | семинары | управление библиотекой | корпоративное управление | пользователи | библиотечно-информационная деятельность | библиотечный сервис | МБА | доставка документов| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Books | НТБ ТПУ Научный фонд | 04-4447 | Available | 13821000182259 | ||||||||||||||
| Books | НТБ ТПУ Научно-методический отдел | Ч734 U55 | Available | 13821000185003 |
Total holds: 0
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.