Образование в современном мире / Л. И. Иванкина

Main Author: Иванкина, Л. И., специалист в области философии, социологии и психологии образования, профессор Томского политехнического университета, доктор философских наук, 1956-, Любовь ИвановнаCorporate Author (Secondary): Томский политехнический университет (ТПУ), (1991-2009)Language: русский.Country: Россия.Publication: Томск : Изд-во ТПУ, 2004Description: 118 с.ISBN: 5982980838.Classification: Ч30/49Abstract: В монографии рассматриваются теоретико-методологические проблемы образования в современ­ном мире, исследуется проблема места и роли чело­века в контексте современных подходов к понима­нию гуманизма и гуманизации образования. Теоре­тический материал дополняется анализом данных социологических опросов студентов. Книга рассчитана на специалистов в области образования, преподавателей и студентов, а также на широкий круг читателей, интересующихся проб­лемами образования..Bibliography: Библиогр.: с. 114-117..Subject: образование | образовательная деятельность | педагогика | теория | методология | гуманизация | гуманизм | труды учёных ТПУ
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Status Barcode
Books НТБ ТПУ Учебный фонд Ч30/49 И197 Available 13821000175158
Books НТБ ТПУ Научный фонд 04-2794 Available 13821000175159
Books НТБ ТПУ Научный фонд 04-2793 Available 13821000175160
Total holds: 0

63413507 Воспитание в процессе обучения выставка

Библиогр.: с. 114-117.

В монографии рассматриваются теоретико-методологические проблемы образования в современ­ном мире, исследуется проблема места и роли чело­века в контексте современных подходов к понима­нию гуманизма и гуманизации образования. Теоре­тический материал дополняется анализом данных социологических опросов студентов. Книга рассчитана на специалистов в области образования, преподавателей и студентов, а также на широкий круг читателей, интересующихся проб­лемами образования.

There are no comments on this title.

to post a comment.