Управление инновационными проектами в образовании : учебное пособие / Е. Б. Куркин

Main Author: Куркин, Е. Б., Евгений БорисовичLanguage: русский.Country: Россия.Publication: Москва : Педагогика-Пресс, 2001Description: 328 с. : ил.ISBN: 5715507782.Classification: Ч30/49я7Abstract: Пособие не только отвечает на вопросы, что такое организационное проектирование, экспериментальное и реализационное моделирование проектов, управление проектами, но и достаточно подробно на материалах конкретного опыта рассказывает, как осуществить организационный проект в условиях современной практики образования. Адресуется руководителям школ и органов управления образованием, научным работникам и студентам педагогических вузов, педагогической общественности..Bibliography: Библиогр.: с. 314-320..Subject: педагогика | педагогические системы | образование | управление | инновации | инновационные проекты | организационное проектирование | проекты | моделирование | образовательные системы | системное управление | учебные пособия
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Books НТБ ТПУ Научный фонд 02-2628 Available 13821000066383
Total holds: 0

63413507 Воспитание в процессе обучения 2 выставка

Библиогр.: с. 314-320.

Пособие не только отвечает на вопросы, что такое организационное проектирование, экспериментальное и реализационное моделирование проектов, управление проектами, но и достаточно подробно на материалах конкретного опыта рассказывает, как осуществить организационный проект в условиях современной практики образования. Адресуется руководителям школ и органов управления образованием, научным работникам и студентам педагогических вузов, педагогической общественности.

There are no comments on this title.

to post a comment.