Философские вопросы буддизма : сборник статей / Академия наук СССР (АН СССР), Сибирское отделение (СО), Бурятский институт общественных наук (БИОН) ; под ред. В. В. Мантатова

Piece-Analytic Level: К вопросу об изучении философии буддизма / В. В. Мантатов • Сущность учения буддизма / В. И. Корнев • Категории китайского буддизма / Л. Е. Янгутов • Буддийские категории в популярном вероучении ламаизма / Д. Б. Дашиев • Концепция бытия школы тяньтай в интерпретации Нитирэна / А. Н. Игнатович • Опыт текстологического анализа китайских переводов "Ваджраччхедика-Праджняпарамита-сутры" / Е. А. Торчинов • К интерпретации логико-методологических схем индийской религиозной философии / А. А. Терентьев • Некоторые философско-психологические аспекты чаньских гун-ань / С. П. Нестеркин • О влиянии чань-буддизма на учение Ло Цина (XVI в.) / Н. В. Абаев, Е. Б. Поршнева • Ван Янмин и чань-буддизм / А. И. Кобзев • Поэзия Ван Вэя (701-761) и чань-буддизм / Ю. А. Сорокин • Буддийские мотивы в романе У Чэньъэня "Путешествие на запад" (XVI в.) / С. В. НикольскаяSecondary Author: Мантатов, В. В., Вячеслав ВладимировичCorporate Author (Secondary): Академия наук СССР (АН СССР), Сибирское отделение (СО), Бурятский институт общественных наук (БИОН), (Улан-Удэ), (1966-1991)Language: русский.Country: Россия.Publication: Новосибирск : Наука, 1984Description: 124 с.Classification: Э35Bibliography: Библиогр. в конце ст..Subject: религия | буддизм | философия | Восток | статьи | сборники
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Books НТБ ТПУ Научный фонд 84-6493 Available 13821000654270
Books НТБ ТПУ Учебный фонд Э35 Ф563 Available 13821000114895
Total holds: 0

Библиогр. в конце ст.

There are no comments on this title.

to post a comment.