Механизм творчества решения нестандартных задач: руководство для тех, кто хочет научиться решать нестандартные задачи : учебное пособие / В. В. Дрозина, В. Л. Дильман
Language: русский.Country: Россия.Publication: Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008Description: 255 с. : ил.ISBN: 9785947747331.Abstract: Книга знакомит читателя с идеями и механизмом усовершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных задач. Дает представление о новом подходе к обучению и рассказывает о методике достижения значимых результатов в этом процессе. На достаточно большом объеме олимпиадных задач показаны различные приемы решений, при этом вычленены и обобщены их особенности. Для учащихся средних общеобразовательных учебных заведений, студентов педагогических университетов и учителей математики..Bibliography: Библиогр.: с. 248-255..Subject - Topical Name: Математика Subject: учебные пособия | нестандартные задачи | решение | творчество | педагогика | возрастная классификация | систематизация| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Books | НТБ ТПУ Читальный зал технической литературы (309 НТБ) | 51(076) Д754 | Available | 13821000408135 | ||||||||||||||
| Books | НТБ ТПУ Читальный зал технической литературы (309 НТБ) | 51(076) Д754 | Available | 13821000408136 |
Библиогр.: с. 248-255.
Книга знакомит читателя с идеями и механизмом усовершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных задач. Дает представление о новом подходе к обучению и рассказывает о методике достижения значимых результатов в этом процессе. На достаточно большом объеме олимпиадных задач показаны различные приемы решений, при этом вычленены и обобщены их особенности. Для учащихся средних общеобразовательных учебных заведений, студентов педагогических университетов и учителей математики.
There are no comments on this title.