Культура научной речи. Текст и его редактирование : учебное пособие / М. П. Котюрова, Е. А. Баженова
Language: русский.Country: Россия.Edition Statement: 2-е изд., перераб. и доп.Publication: Москва : Флинта, Наука, 2008Description: 280 с.ISBN: 9785976502796; 978-5-034836-3.Classification: Ш107 ; Ш141.2-923.7Abstract: Пособие знакомит читателя с основами и техникой саморедактирования, т.е. редактирования своего научного текста с учетом его специфического содержания - научного знания. Рассматриваются проблемы смысловой структуры научного текста, обусловленной коммуникативно-познавательной деятельностью ученого, а также трудности, связанные с выражением научного знания в тексте. Для студентов, аспирантов, молодых ученых и всех желающих повысить уровень владения научным стилем речи..Bibliography: Библиогр.: с. 264-267..Subject - Topical Name: Научные тексты -- Стилистика -- Редактирование | Русский язык -- Стилистика, перевод, культура речи Subject: научная литература | тексты | смысл | структура | содержание | стиль | погрешности | научный стиль | словосочетания | сочетания | лексика | архитектоника | жанры | учебные пособия| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Books | НТБ ТПУ Научный фонд | 09-2728 | Available | 13821000402519 |
Библиогр.: с. 264-267.
Пособие знакомит читателя с основами и техникой саморедактирования, т.е. редактирования своего научного текста с учетом его специфического содержания - научного знания. Рассматриваются проблемы смысловой структуры научного текста, обусловленной коммуникативно-познавательной деятельностью ученого, а также трудности, связанные с выражением научного знания в тексте. Для студентов, аспирантов, молодых ученых и всех желающих повысить уровень владения научным стилем речи.
There are no comments on this title.