Предлоги французского языка и их употребление : учебное пособие / сост. О. А. Аксенова

Secondary Author: Аксенова, О. А.Language: французский ; русский.Country: Россия.Edition Statement: 2-е изд.Publication: Москва : КДУ, 2008Description: 84 с.ISBN: 9785982275080.Classification: Ш147.11-923.2Abstract: Обилие предлогов и предложных сочетаний во французском языке представляет определенную трудность в изучении языка, особенно на начальном уровне. В пособии предусмотрены грамматические пояснения и комментарии на русском и французском языках, расположенные симметрично, что позволяет лучше понять и усвоить изучаемый материал студентам с разной языковой подготовкой. Настоящее пособие рекомендуется для практического использования студентами и преподавателями при изучении французского языка на разных этапах обучения..Bibliography: Библиогр.: с. 83..Subject - Topical Name: Французский язык -- Учебные руководства и пособия для вузов -- Пособия по грамматике Subject: предлоги | грамматика | упражнения | учебные пособия
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Books НТБ ТПУ Научный фонд 09-5183 Available 13821000363765
Total holds: 0

Библиогр.: с. 83.

Обилие предлогов и предложных сочетаний во французском языке представляет определенную трудность в изучении языка, особенно на начальном уровне. В пособии предусмотрены грамматические пояснения и комментарии на русском и французском языках, расположенные симметрично, что позволяет лучше понять и усвоить изучаемый материал студентам с разной языковой подготовкой. Настоящее пособие рекомендуется для практического использования студентами и преподавателями при изучении французского языка на разных этапах обучения.

There are no comments on this title.

to post a comment.